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        與青春有關(guān)的日子

        作者: 易子photo
        推薦: 6 閱讀: 28883
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        莊子與惠子爭辯,惠子說,“子非魚,安知魚之樂?”莊子便反問道,“子非我,安知我不知魚之樂?”魚游在水里是否快樂我無法知道,但我相信或許也不盡然。只有突破了一切束縛,順暢自如才可以真正自由快樂,畢竟,魚還得依附于水,人還得依附于空氣。把金魚當(dāng)作風(fēng)箏,一方面是源于自己熟悉的游戲場景;另一方面則是以物易物,以往的風(fēng)箏是非生物,這次我把它換成活生生游動(dòng)的魚,脫離了水的魚也能舒適自如的暢游在天空里。這幅照片更多象征著隨性和自適,在青蔥歲月里,一切都有可能,我們可以做任何自己喜歡的事情,年輕的夢想也能如魚游于空中,再無桎梏。但事后有朋友告訴我,其實(shí)快樂也好,自由也好,都是相對的,即便我賦予了金魚如此深邃的意義,它還是被線所牽絆住,逆向也好,游在空中也好,都只是增添了可能性,也并非全然超然物外。這就是宿命。于是,我理所當(dāng)然地想起了開篇提到的莊子與惠子之辨。
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        最近總有人在我耳邊提到赤子之心。孟子是性善論的集大成者,提赤子之心誠然正常。但引起我思考的是,赤子之心是怎么被慢慢消磨的。初生之孩童,對世間萬事萬物總是充滿好奇和新鮮,回想小時(shí)候,其時(shí)各種疑問和想象充斥于頭腦心間,也無羞澀畏懼之心,張口便問,以至于大人不勝其煩,惹急了甚或報(bào)以不屑的神色,令我倍感茫然和不解。大人和小孩的心思,大部分時(shí)間是在以缺乏了解的狀態(tài)對抗。后來自己長大了,也漸漸對此事釋懷了,卻對那時(shí)的情景,心生迷戀。因?yàn)橛行〇|西,真的是一去不復(fù)返,越長大越孤單。
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        海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一度讓我非常震撼,我無法想象一個(gè)失去光明的女子是以這樣感恩、誠懇的心態(tài)來面對世界的。相比之下,我們活得相當(dāng)沒誠意。我是天生的幻想主義者,面對一間舊房子,會(huì)漫無邊際地去想象發(fā)生在它里面的滄海桑田。遇見一顆開花的樹,我也會(huì)認(rèn)真感受撫慰過它的日月光華。活在別人的故事里當(dāng)然不是我的風(fēng)格,漸而我便把自己當(dāng)成了主角,于是,在這破舊的老屋子里,我讓地板成草地,讓屋內(nèi)飄著白云,我只做自己。我的生活和我自己,這都是我能充分掌控和駕馭的領(lǐng)域,夢幻的色彩也便隨心所欲。歸根結(jié)底,我想說的是,生活需要一點(diǎn)詩意,尤其正當(dāng)青春,沒必要對痛苦和艱難低頭。記得荷爾德林就曾說過,人,需要詩意地棲居于大地。
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        在路上的狀態(tài)是我一直所追尋的。旅行之與人生的意義,不僅僅是對智識和視野的補(bǔ)充,主要還在于對生命的尊重和釋放。梭羅《瓦爾登湖》描寫的生活情狀太過于隱逸,弗朗西斯·梅爾斯《托斯卡納艷陽下》又描寫得太過于小資,于是我就試圖以自己的方式去構(gòu)造自己所期望的生活方式。拿著不多的行李,帶著自己喜歡的東西,身心舒暢地行于廣袤天地間,頗有“且放白鹿青崖間”的放達(dá)。當(dāng)然,這里面書是代指,算是喜歡的東西之一,也是精神的隱喻。作家金庸是將這種精神貫徹得比較徹底的一個(gè)人,《書劍恩仇錄》里陳家洛和霍青桐,《笑傲江湖》里令狐沖和任盈盈,《天龍八部》里蕭峰和阿朱,凡此種種,不一而足。很多人只看見了情愛,我卻于他們盟定下的行旅誓言里,看出了一種本真的生活態(tài)度。他們在我的畫面里,彼此是彼此的一本書。
        ","text":""},{"img":"1612/27/73f5c118c3cc388da55ee7526c2955d5.jpg","width":2798,"height":4110,"content":"我的“維特之煩惱”
        古今中外,對于青春期懵懂的愛之懷想描述甚繁,但以文字居多。中國古代大量的宮怨詩是典型,最早的《詩經(jīng)》里這種情思也不勝枚舉?!拔粑彝?,楊柳依依。”“未見君子,憂心忡忡?!边@也即是后世俗語所謂之的“哪個(gè)少女不懷春”。這么平實(shí)的話聽起來總讓人面紅耳燥,但我想,即便如此,也總比那些正統(tǒng)的經(jīng)學(xué)家把屈原筆下的“香草美人”比作君臣關(guān)系要可愛得多。西方直接明了得多,歌德筆下的維特,雖然是男孩,但那種細(xì)膩完全融合了女孩的思觸,款款深情不禁令人唏噓感慨。由此也就不難理解為什么此書一出,就引起了西方社會(huì)不約而同的群體反應(yīng)。所謂“人同此心,心同此理”也無外乎就是如此了吧。心中所想通過影像來表現(xiàn)是有難度的,我這種蒙太奇似的場景疊加卻能讓人一目了然,同時(shí)也讓畫面語言更加豐富,這是我這組照片一以貫之的表現(xiàn)方式。
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        當(dāng)然,看到這個(gè)名字,你或許馬上就會(huì)想起蘇菲·瑪索主演的那部《云上的日子》,但遺憾的是,它真的與那無關(guān)。非要說出靈感來源的話,我想它更接近于圣艾克絮佩里的那部小說。圣艾克絮佩里讓世人皆知的是他那部《小王子》,一部關(guān)于愛與美的童話?!对粕系娜兆印芬廊话堰@種基調(diào)延續(xù),對于他飛行員的身份而言,我會(huì)覺得這本小說集反而更是他內(nèi)心情緒的迸發(fā)。我不知道他行駛在天空,穿越云層時(shí)會(huì)有怎樣的感觸,我更沒有經(jīng)常騰云駕霧的本事和契機(jī)。有時(shí)我會(huì)想,坐在云端,與鳥兒為伴,那里與社會(huì)二字無關(guān)。如果我沒猜錯(cuò)的話,大概每個(gè)人心里都有這樣的一片天空,更多的時(shí)候,我們只是習(xí)慣低到了塵埃里去尋求希望,卻獨(dú)獨(dú)忘了怎樣讓心飛翔。
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        對于大多數(shù)人而言,我們總是對青春報(bào)以無限迷戀。誠然,這種迷戀與其說是人們對青春所代表的美好、向上和活力狀態(tài)的寄望,不如說是人們對記憶一種轉(zhuǎn)瞬即逝美好情緒行為的癡醉。從這個(gè)意義上說,青春就不僅是人生的一個(gè)狀態(tài),反而更像是一種情緒,推而廣之,甚至可以上升為一種信仰。我們經(jīng)常說“返老還童”,在這里,人生狀態(tài)的界限就已經(jīng)消泯了,青春更多的是以一種意識和信仰的方式呈現(xiàn)在我們觀世的維度里。

        當(dāng)我始終糾結(jié)在青春是一種狀態(tài)的概念里的時(shí)候,我清楚地意識到狀態(tài)是一個(gè)持續(xù)的過程,要用鏡頭感去維持、表現(xiàn)它是一項(xiàng)龐大的工程,所以我最后不得不放棄了這個(gè)初衷。幸而有了后來的靈光一現(xiàn),丹麥哲學(xué)家克爾凱郭爾將信仰分為三個(gè)階段,美學(xué)、倫理和宗教,我想,青春更多地還是指涉美學(xué),而一旦將青春這個(gè)抽象概念轉(zhuǎn)化為美學(xué)意識的時(shí)候,它便和攝影有了交集。我也就索性去呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)場景,當(dāng)然,你也可以把它們當(dāng)作一個(gè)個(gè)情緒瞬間。

        易子photo
        易子photo
        分類: 觀念攝影
        版權(quán):原創(chuàng),CC協(xié)議共享(署名)

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